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——你是个(gè )成熟的手机(jī )了，应该学会(huì )自己发(fā )电了知道吗？

现在(zài )这个季(jì )节晚上(shàng )起风还是冷(lěng )的，孟行悠看(kàn )他椅背上没有外套，逮住(zhù )一个话(huà )题开聊(liáo )：你不冷吗(ma )？这样(yàng )穿容易(yì )感冒。

迟砚的表情语气都(dōu )不对劲(jìn ), 孟行悠(yōu )说不上哪不(bú )对, 脑子(zǐ )乱糟糟(zāo )的一团，话到嘴边说出来(lái )也是前(qián )言不搭(dā )后语：什么(me )幸好, 我(wǒ )不是故(gù )意忘记的，那个赵老师让(ràng )我对对(duì )对, 赵老师，就是赵(zhào )老师。说着，孟行悠看向(xiàng )身边季朝泽，给迟砚介绍, 语速飞快，这(zhè )是赵老(lǎo )师以前(qián )带过的学生(shēng ), 季朝泽学长，中午他请我们参加竞赛的(de )人吃饭(fàn ), 吃完有(yǒu )点晚了我就(jiù )去图书(shū )馆了。

心里装着事儿，孟行悠一(yī )下午也(yě )没怎么(me )学进去，好(hǎo )不容易(yì )捱到吃(chī )完晚饭回教室上晚自习，总算把(bǎ )迟砚给等来了。

霍(huò )修厉还(hái )就不让(ràng )他睡，站起(qǐ )来踩在椅子上(shàng )，长臂一伸把迟砚的铺盖(gài )卷扯过(guò )来往后(hòu )一抛，扔进(jìn )自己的铺里：睡个屁，玩什么自闭，起(qǐ )来嗨。

迟砚停(tíng )下来，回头(tóu )看了他(tā )一眼：非常、至于。

下节课是地(dì )理，孟(mèng )行悠最(zuì )不敢招惹的(de )就是文(wén )科老师(shī )，她看了眼时间，这边散(sàn )了之后(hòu )径直往教室门口走(zǒu )。